lunes, 13 de septiembre de 2010

Jonathan Arias Medina Grupo 20













  • En esta caricatura de Mafalda, podemos observar que el emisor es mafalda cuando le pregunta a su padre, ¿Que trajo?, ahi el padre es el destinatario o reseptor , el canal es el aire ya que estan hablando, el codigo es espanol, el contexto es la sala o el lugar donde se encuetren, el gesto del padre es la retroalimentacion de lo que ha dicho Mafalda y el ruido es algun sonido que este interrumpiendo su comversacion.
  • La mayor barrera que puede existir entre profesor-estudiante, gefe-empleado, puede ser que el respeto de el inferior es tanto que prefiere dejar de comentar o expresarce de una manera diferente, como lo haria con alguien de confianza.
  • El escrito del profesor me parece muy directo y se nota la dedicacion a su trabajo, dando un animo indirecto a los que no han entrado en situacion.

Semana 3:

http://blog.deautos.com/2009/03/mercedes-presento-el-cotaro-hibrido.html

http://cartagenaexpress.com/news/escanear0006.jpg escaneada.

Diferencias:

En el contenido de la noticia impresa se utiliza un termino mas tecnico explicando cada uno de los funcionamientos del vehiculo, encambio en la noticia en linea muestra mas la noticia sin tantas especificaciones y con unos terminos no tan tecnicos.

Similitudes:

En las dos noticias podemos observar que se da la informacion clara de los nuevos avances que tiene la tecnologia automotriz para evitar la contaminacion en gran escala, teniendo en cuenta que los buses son los que mas contamminan.

Desde mi punto de vista puedo decir que en las dos modalidades el objetivo principal es dar a conocer conocimientos en forma de noticia para que la gente este informada, pero tenemos en cuenta que la informacion impresa es mas completa, que la que se encuentra el la web.

Semana 5:

  1. El metodo de lectura que utilizaba era leer, y si no entendia volver a leer, ya al terminar me daba cuenta que los terminos como nombres, fechas y terminos cientificos, se me olvidaban facilmente.
  2. El metodo de lectura ensenado en clase para una buena comprension se divien entre el lector, el que lee, el texto, lo que lee, el contexto, el lugar y alrrededor del lector. y se hace una prelectura identifica el lector que va a leer y que tipo de texto es, la lectura que es la lectura como tal y el analisis o poslectura que es cuando tomamos todo lo necesario para entender y comprender lo que ha leido y en ese momento el lector se encuentra preparado para un analisis y un comentario propio de lo leido.
  3. Pues creo que la comprension utilizando este metodo es mas eficiente cuando es conciente (como todo lo que uno hace), ya que al estar conciente de lo que uno hace le ayuda a interpretar mejor todo lo que se encuentra haciendo, en este caso la lectura

jueves, 9 de septiembre de 2010

juan guillermo medina. trabajo numero 3. grupo 20



NOTICIA VIRTUAL

                                          http://www.lavozdelanzarote.com/article42111.html

                                                                  DIFERENCIAS

NOTICIA IMPRESA

La natacion se convirtio en la mejor escusa para transformar la graciosa en la gran fiesta del deporte. Cientos de aficionados se dieron cita en la XVI edicion de la travecia EL RIO  entre LANZAROTE y la GRACIOSA.

Que un año mas superolas todas las previciones. La prueba congrego a 408 nadadores (100 mujeres y 12 menores de edad) y se erige como unas de las travecias mas populares del circuito regional.

NOTICIA VIRTUAL

La octava isla honró el pasado domingo a su Patrona, la Virgen del Carmen, con más de 50 embarcaciones, que acompañaron a la imagen por la travesía de El Río. En tierra se congregaron unas 2.000 personas que participaron de forma activa en los festejos del fin de semana, en los que destacó la actuación del cantante Pepe Benavente.


La recogida de alimentos no perecederos en la iglesia de la localidad también constituyó un éxito, según señalan desde el Ayuntamiento. Dichos alimentos serán entregada a Cáritas Diocesana Lanzarote.

Las 2 noticias tienen mucha difencia en los comentarios de cada periodico aunque el tema es el  mismo para la noticia impresa hablo un poco de las mujeres y niños que particiron mientras que en la virtual se entiende que se enfocaron mas por las personas que aprecieron el espectaculo.

                                                           
                                                                   SEMEJANSAS

NOTICIA IMPRESA

Un año mas,los avidos participantes fueron los protagonistas de un clasico que gana adeptos a cada brazada, la nadada, de apenas tres kilometros no entiende de edades ni de grandes condiciones fisicas, si no que son muchos los que se atreven a desafiarla pese al tinte de competicion de esta prueba, los grandes protagonistas son los sientos de anonimos que pintan con sus gorros amarillos el azul de las gracioseras.

NOTICIA VIRTUAL

Unas 2.000 personas disfrutaron de las fiestas de La Graciosa y de la procesión marítima .


CONCRUCION

El titulo de la noticia lo dice todo propia mente esta celebracion se conocio en diferentes medios la similtud es la misma y toda las oticias son muy positivas del evento.

JUAN GUILLERMO MEDINA .TRABAJO NUMERO 2. GRUPO 20


En esta caricatura es el "Señor" de vestido verde el destinario es una de las personas que da una opinion del ¡nuevo Simon Bolivar! el mensaje es cuando el señor de vestido verde pregunta ¿quien soy yo? el esta utilizando como codigo el Español,el canal es el aire ¡el nuevo Simon Bolivar! es la retroalimentacion. El contexto podria ser el decierto q simula la caricatura el ruido podria ser  las  personas que estan pidiendo comida el señor de camisa roja que se ve buelandoce de la cituacion de las personas


Pienso que son muchas las barreras de comunicacion entre docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo;en varias ocaciones lo que mas interfiere es el ruido, distraccion visual, las interrupciones las codicion fisica, en ejemplo seria la interrupcion de un estudiante en la clase del docente ese seria una barrera para no poder seguir la clase comodamente y en el trabajo deproto en una fabrica de comestibles donde el empleado no pueda saludar a su jefe que pasa por uno de los pasillos el solo lo ve y escucha el susurar pero no le entiende.


martes, 7 de septiembre de 2010

Trabajo Autonomo semana 4. Jeisson Perez. Grupo 20

Tomado de: http://leer-escribir.blogspot.com/p/comprension-y-produccion-de-textos_23.html

MACRORREGLAS TEXTUALES

Las macrorreglas textuales son las operaciones de razonamiento que realiza el lector con el fin de tomar la informacion mas importante de un texto y asi formularse una idea de lo que se trata la lectura.
Hay 4 macrorreglas:
Supresion u omision, esta consiste en suprimir la informacion que no es necesaria
para interpretar el texto, ejemplo: Paso una chica. Llevaba un vestido verde. De repente, tropezo.En este ejemplo se puede suprimir la parte de "Llevaba un vestido verde"
Seleccion consiste en la seleccion de la informacion relevante dentro del sentido general de lectura.Por ejemplo en el anterior la oracion se interpreta asi: "Paso una chica y de repente tropezo" en la SELECCION el texto se interpretaria como que "una chica que tropieza"
Generalizacion: se sacan las caracteristicas particulares de una serie de objetos, lugares o personas.
Integración o construcción.

En conclusion las macrorreglas han sido determinadas como una estrategia en la comprension de la lectura, ya que poniendolos en practica podemos reducir y organizar grandes cantidades de información.

Comentario.
La verdad no sabia que estas reglas o herramientas para comprender mejor una lectura existian y ademas nunca las habia escuchado mencionar ni mucho menos utilizar, la verdad seria genial perfeccionar esta herramienta para utilizarla en la vida diaria.

Preguntas:
¿Que diferencia hay entre leer y comprender?
¿Cuales son los elementos que encierra la compresion de lectura?
¿Mensione cual es el prceso que debe hacer un lector?

miércoles, 1 de septiembre de 2010

Trabajo Autonomo semana 3. Jeisson Perez. Grupo 20






NOTICIA VIRTUAL
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-4046630


DIFERENCIAS

NOTICIA IMPRESA

NOTICIA VIRTUAL

Habeas Corpus

habeas corpus

"El Cebollero"

"el cebollero"

Miguel H. Jaime Contreras

Miguel Jaimes

el juzbado laboral ha encontro otra acusacion

el juzgado laboral encontro otra acusacion

...le habia concedido libertad condicional al cumplir la mayoria de condena.

...le había concedido la libertad condicional, con el argumento de que cumplió la mayor parte de la condena.

Pero su libertad se congelo mientras se verifica si hay mas requeriminetos en su conttra.

Rechazo la orden de libertad Pero la boleta de libertad se congeló mientras se verificaba si tenía otros requerimientos en su contra.
Congelan liberacion de alias "El Cebollero"
"El Cebollero" Seguira En La Carcel De Itagûi

Las dos noticias tienen mucho en comun ya
que en las dos se utilizan mayusculas y puntuacion donde es necesario.


SEMEJANZAS

NOTICIA IMPRESA

NOTICIA VIRTUAL

...confirmo que este recurso legal (que obliga a decidir en 36 horas) fue interpuest ayer...

...confirmó que este recurso legal (que obliga a decidir en 36 horas) fue interpuesto ayer...

EL TIEMPO conocio anoche que un juzgado laboral encontro otra acusacion....

EL TIEMPO conoció anoche que un juzgado laboral encontró otra acusación...
¿Cual es la finalidad de la escritura impresa?
Pienso que la finalidad es informar a las personas de las noticias mas importantes del momento a un bajo costo y para personas que casi no tienen manejo de la tegnologia, una de las desventajas es que la informacion solo se puede ver el dia de la impresion de esta.
¿Cual es la finalidad de la escritura virtual?
Es la misma finalidad de la escritura impresa pero por este medio la noticia es mucho mas extensa y a su vez es para personas que no tengan mucho tiempo en el dia para comprar el periodico, una de las ventaja de esta es que se puede encontrar noticias de meses anteriores.